Formulário Eletrônico

(Instrumento de Avaliação versão 2015)

Coordenador(a):
Curso / Unidade:

As instruções para preenchimento deste formulário podem ser consultadas no Guia de Preenchimento do Instrumento de Avaliação.

Dimensão 1: Organização Didático-Pedagógica
Indicador 1.1: Contexto Educacional
Indicador 1.2: Políticas Institucionais no âmbito do curso

Indicador 1.3: Objetivos do curso
Indicador 1.4: Perfil profissional do egresso
Indicador 1.5: Estrutura curricular
Indicador 1.6: Conteúdos curriculares

Indicador 1.7: Metodologia
Indicador 1.8: Estágio curricular supervisionado
Indicador 1.9: Estágio curricular supervisionado – relação com a rede de escolas da educação básica
Indicador 1.10: Estágio curricular supervisionado - relação entre licenciandos, docentes e supervisores da rede de escolas da Educação Básica

Indicador 1.11: Estágio curricular supervisionado - relação teoria e prática
Indicador 1.12: Atividades complementares
Indicador 1.13: Trabalho de conclusão de curso (TCC)
Indicador 1.14.: Apoio ao discente

Indicador 1.15: Ações decorrentes dos processos de avaliação do curso
Indicador 1.16: Atividades de tutoria
Indicador 1.17: Tecnologias de Informação e Comunicação – TICs - no processo ensino-aprendizagem
Indicador 1.18: Material didático institucional

Indicador 1.19: Mecanismos de interação entre docentes, tutores e estudantes
Indicador 1.20: Procedimentos de avaliação dos processos de ensino-aprendizagem
Indicador 1.21: Número de vagas
Indicador 1.22: Integração com as redes públicas de ensino

Indicador 1.23: Integração do curso com o sistema local e regional de saúde/SUS - relação alunos/docente
Indicador 1.24: Integração do curso com o sistema local e regional de saúde/SUS – relação alunos/usuário
Indicador 1.25: Atividades práticas de ensino
Indicador 1.26: Atividades práticas de ensino para áreas da saúde

Indicador 1.27: Atividades práticas de ensino para Licenciaturas
Dimensão 2: Corpo Docente e Tutorial
Indicador 2.1: Atuação do Núcleo Docente Estruturante – NDE
Indicador 2.2: Atuação do (a) coordenador (a)
Indicador 2.3: Experiência profissional, de magistério superior e de gestão acadêmica, do (a) coordenador (a)

Indicador 2.4: Regime de trabalho do (a) coordenador (a) do curso
Indicador 2.5: Carga horária de coordenação de curso
Indicador 2.6: Titulação do corpo docente do curso
Indicador 2.7: Titulação do corpo docente do curso – percentual de doutores

Indicador 2.8: Regime de trabalho do corpo docente do curso
Indicador 2.9: Experiência profissional do corpo docente
Indicador 2.10: Experiência no exercício da docência na educação básica
Indicador 2.11: Experiência de magistério superior do corpo docente

Indicador 2.12: Relação entre o número de docentes e o número de vagas
Indicador 2.13: Funcionamento do colegiado de curso ou equivalente
Indicador 2.14: Produção científica, cultural, artística ou tecnológica
Indicador 2.15: Titulação e formação do corpo de tutores do curso

Indicador 2.16: Experiência do corpo de tutores em educação a distância
Indicador 2.17: Relação docentes e tutores – presenciais e a distância – por estudante
Indicador 2.18: Responsabilidade docente pela supervisão da assistência médica
Indicador 2.19: Responsabilidade docente pela supervisão da assistência odontológica

Indicador 2.20: Núcleo de apoio pedagógico e experiência docente
Dimensão 3: Infraestrutura
Indicador 3.1: Gabinetes de trabalho para professores Tempo Integral – TI
Indicador 3.2: Espaço de trabalho para coordenação do curso e serviços acadêmicos
Indicador 3.3: Sala de professores

Indicador 3.4: Salas de aula
Indicador 3.5: Acesso dos alunos a equipamentos de informática
Indicador 3.6: Bibliografia básica
Indicador 3.7: Bibliografia complementar

Indicador 3.8: Periódicos especializados
Indicador 3.9: Laboratórios didáticos especializados: quantidade
Indicador 3.10: Laboratórios didáticos especializados: qualidade
Indicador 3.11: Laboratórios didáticos especializados: serviços

Indicador 3.12: Sistema de controle de produção e distribuição de material didático (logística)
Indicador 3.13: Núcleo de Práticas Jurídicas: atividades básicas
Indicador 3.14: Núcleo de Práticas Jurídicas: atividades de arbitragem, negociação e mediação
Indicador 3.15: Unidades hospitalares e complexo assistencial conveniados

Indicador 3.16: Sistema de referência e contrarreferência
Indicador 3.17: Biotérios
Indicador 3.18: Laboratórios de ensino para a área da saúde
Indicador 3.19: Laboratórios de habilidades

Indicador 3.20: Protocolos de experimentos
Indicador 3.21: Comitê de Ética em Pesquisa (CEP)
Indicador 3.22: Comitê de Ética na Utilização de Animais (CEUA)
Requisitos Legais e Normativos
Requisito 1: Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso
Requisito 2: Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica
Requisito 3: Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena
Requisito 4: Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos
Requisito 5: Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista

Requisito 6: Titulação do corpo docente
Requisito 7: Núcleo Docente Estruturante (NDE)
Requisito 8: Denominação dos Cursos Superiores de Tecnologia
Requisito 9: Carga horária mínima, em horas – para Cursos Superiores de Tecnologia

Requisito 10: Carga horária mínima, em horas – para Bacharelados e Licenciaturas
Requisito 11: Tempo de integralização
Requisito 12: Condições de acessibilidade para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida
Requisito 13: Disciplina de Libras

Requisito 14: Prevalência de avaliação presencial para EaD
Requisito 15: Informações acadêmicas
Requisito 16: Políticas de educação ambiental
Requisito 17: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena